真正要达到“学”的层级，课堂必须在第三个层级“问题解决与应用”和第四个层级“思维迁移与创造”中展开学习任务，学生的时间和空间就相对比较大，横坐标上学生的自主性也比较高，就会走到比较高的层级，这才是一个理想状态。 启行君：本文摘编自国家督学、北京十一学校校长李希贵在教育论坛的演讲。李校长以自己40年的教育实践和思考为佐，为新时代教育管理者分享的十条建议，同样适合关注教育与孩子成长的家长们仔细阅读。

人工智能的高速发展，正在改变未来社会发展趋势。 我们如何帮助学生做好准备，迎接未知的挑战？ 启行作为学校教育同行者，家长们的教育伙伴， 为学校实践提供专家平台，共同研讨全球胜任力培养计划。 2019年3月起，启行创始人再次携手四位美国教育专家与家长朋友现场亲密互动，共同研讨孩子的教育问题。

第十届哈佛中国教育论坛以「教育，看见更大的世界」为主题，2019年4月13日-14日，在美丽的查尔斯河畔哈佛大学教育学院举办，共有24场活动，邀请55位中外演讲嘉宾进行分享与对话。

近日，关于“垃圾分类”的热点引爆微博、微信、抖音等社交媒体，#只有上海人知道你是什么垃圾#、#上海垃圾分类个人扔错罚款#、#垃圾分类就是新时尚#等话题登上热搜榜...

“上瘾”二字绝大多数人都避之不及，很多与“瘾”相关的行为都具有一定的危害性。但是，现今不少看似便利的电子设备，正让我们产生一种难以察觉的上瘾行为。...

如果用一种颜色形容营地 它会是什么色 炽热火烈的红色 神秘未知的蓝色 丛林茵荫的绿色 火苗绽放的金色 启行夏令营开营进行时 不同的色彩，无限的精彩